Как дать классу разные задания на одной экскурсии в «Белом льве»
Три роли для школьников на одном маршруте: наблюдатель, записывающий и рассказчик.
На экскурсии можно распределить роли между детьми и оставить класс на одном маршруте со взрослыми. В одной тройке ребёнок наблюдает за животным, второй записывает увиденное, третий задаёт уточняющий вопрос. На следующей остановке роли меняются.
Пример задания у вольера
Пусть наблюдатель назовёт одно действие: животное идёт, отдыхает или осматривает территорию. Записывающий фиксирует только то, что услышал. Рассказчик подводит итог одним предложением и уточняет, осталось ли что-то непонятным. Дети, которым неудобно писать стоя, могут продиктовать наблюдение после остановки.
Как согласовать с экскурсоводом
Заранее объясните цель и уточните, где можно сделать короткую паузу без помех для других посетителей. Проверьте условия экскурсий для групп и подготовьте вопросы экскурсоводу. После визита сравните ответы в классе.
Планируете поездку с классом или группой?
Посмотрите условия для вашей группы и перейдите к предварительному расчёту стоимости.